I – Beratungsgespräch / persönlich, individuell

1.1 Aufnahme persönlicher Daten
1.2 Reflexion bisheriger Aktivitäten des Bewerbers
1.3 Erstellung und Betrachtung des Lebenspanoramas
1.4 Abklärung des Entwicklungspotenzials

II – Einführungstag / Modultag

2.1 Dokumentation und Reflexion der Arbeitsprozesse
2.2 Tätigkeiten beschreiben
2.3 Fähigkeiten, Fertigkeiten, Kenntnisse, Einstellungen und Haltungen erkennen
2.4 Kompetenzen zuordnen
2.5 Kompetenzen bewerten: Selbstevaluation

III – Zwischenbilanz / Modultag

3.1 Kompetenzen nachweisen: Fremdevaluation
3.2 Arbeits- und Lernprozesse reflektieren
3.4 Persönliches Profil
3.5 Persönliches Kompetenzportfolio

IV - Zertifizierung nach ipf-Q / Assessment / Modultag

4.1 ECTS Points

V - Erstellen eines Aktionsplans anhand des Kompetenzportfolios / persönlich, individuell

VI - Qualifikation / Abschluss auf Basis des Kompetenzportfolios
am Beispiel der Bachelor-Anerkennung

6.1 Arbeitsmodul 1: wissenschaftliche Arbeit
6.2 Arbeitsmodul 2: Analyse der wissenschaftlichen Daten
6.3 Arbeitsmodul 3: Erstellen einer Bachelor-Arbeit
6.4 Schreiben der Bachelor-Arbeit

VII - Verteidigung und Anerkennung der Abschlussarbeit durch einen
unabhängigen Dozenten (Qualitätssicherung)

VIII - Erhalt des Abschlusses durch NARIC UK

8.1 Dokumentation der ECTS Credits (total workload framework)
 

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